造形

２０２１（令和３）年前期の実技試験を一発合格した立場で、２０２２（令和４）年後期の実技試験のお題を描いてみました。 ２０２２年（令和４年）後期 実技試験の造形のお題 問題【事例】を読み、次の３つの条件をすべてを満たし...

最初に 以前のブログで造形対策でお題予想より大切なことをご紹介しました。 上記掲載の記事でもお伝えしているように、試験直前の造形対策として、お題予想より大切なことがあり、お題予想に一喜一憂することはあまりお勧めでき...

２０２２（令和４）年前期の実技試験のお題を描いてみました。フィンガーペインティングとはその名の通り、手や指を使って様々な色の絵の具の感触を楽しんだり、課題を決めて紙に表現したりすることをねらいとした遊びということは想像できると思います。

保育園児が花や野菜の世話をしています。枠内右の女の子の園児は、ジョウロで朝顔に水をかけています。枠内左の男の子の園児は、座りながら朝顔の隣に植えられたトマトを収穫しています。真ん中の男の子の園児もトマトを収穫し、保育士に見せに行ってます。

しかしながら、どのようなお題が本番で出題されるか判りません。誰かの予想したお題がそのまま出題される可能性もゼロでは無いですが、近年の造形での出題傾向を見ると様々な条件が事細かに指定されているため、練習した絵をそのまま本番に生かせる可能性は極めて低い

保育園児がオヤツの時間に配膳の準備をしています。配膳台には男の子の園児１人と保育士１人がおり、男の子の園児はお茶を入れています。保育士はトレーからトングを用いてドーナツを掴み、他の園児達を配膳台の方へ誘導しています。配膳台の前に並んでいる男の子

保育園児が色水遊びをしています。保育士は、大きなペットボトルに入った青色の色水を女の子が持つ赤色の色水の入ったカップに注ぎ込み、２色を混ぜようとしています。女の子の園児は注ぎ込まれる色水を指で触り、水の感触を楽しんでいます。

向かって右手前の男の子の園児はスコップを持ち、地面に穴を掘ろうとしており、左の女の子の園児はジョウロを持って地面に水をかけています。その後ろで男の子の園児がバケツをひっくり返して大量の水を土に流し込み、３人で川を作ろうとしてます。

今回、園児が４名なので凧揚げや羽根つき等の場所を必要とするアイテムを描くと時間を消費する上、人物が小さくなり過ぎたり、何も描いていないエリアが発生したりしそうだったため、コンパクトに描けそうな手毬にアイテムを絞りました。

保育園児が学習発表会で「おおきなかぶ」を演じています。保育士はおおきなかぶを両手で抱えています。かぶの根本の方から男の子の園児が「おじいさん」のお面を被り、葉っぱを掴んで引っ張っています。続いて女の子の園児が「お婆さん」のお面を被り、同様に葉っぱを

３人の保育園児が園庭で遊具遊びをしています。手前には、右から滑り台を滑る男の子の園児がおり、保育士がサポートしています。その奥でブランコを立ち漕ぎする女の子の園児と、座ってブランコを漕いでいる男の子の園児がいます。

劇上演については筆記試験の保育実習理論の科目でも登場していますが、「パネルシアター」以外にも何が出題されても良いように違いを抑える必要があります。パネルシアター：パネル布（毛ばだちの良い布）を貼ったボードを舞台に、不織布で作った絵人形を貼ったり

３人の園児が動物の世話をしています。真ん中の女の子の園児は、膝にウサギを乗せており、向かって右の男の子の園児はウサギに人参をあげています。向かって左の男の子の園児はウサギの糞をほうきで掃いています。保育士は、ほうきで掃除する園児の方に拍手を送って

様々な折り紙遊びの折り方や完成形をどのように描けば良いか知っていなければ何も描くことができず、大幅な減点になり不合格になる可能性もあります。ただし、折り紙は何かの形を目標にし、ただ綺麗に折ることだけが遊びではありません。手で破ったり、捻じったり、

３歳未満児クラスの保育園児達が砂場遊びをしています。３人の園児は小山を作っており、向かって右の男の子の園児はスコップで小山を叩き固めようとしています。向かって左の男の子の園児は水の入ったジョウロから小山へ水を出し、真ん中の女の子の園児は砂の入った